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高一语文教案:滕王阁序
1、本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。
2、高一语文《滕王阁序》教案设计 篇1 教学目标 (一) 知识与能力目标： 了解《滕王阁序》的写作背景。 了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。 欣赏《滕王阁序》的景美。 培养学生欣赏古代散文的能力。
3、公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。
4、高中语文《滕王阁序》课文解读 豫章①故郡，洪都②新府。(汉代的豫章旧郡，现在称洪都府。①豫章：汉朝设置的郡，治所在南昌，所以说“故郡”。②洪都：唐将豫章郡改为洪州，设都督府，所以说“新府”。
5、高一语文上册教案 导入新课 滕王阁诗 王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。
高中语文《滕王阁序》教案
本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。
高中语文《滕王阁序》教案设计大全一 教学目标： ⒈学习事、景、情融于一体的写作技巧。 ⒉借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。
《滕王阁序》中的“冯唐易老，李广难封，屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时”“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”“孟尝高洁，空余抱国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭”等句的用典即属暗用典故。
高三年级语文《滕王阁序》教案
1、本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。
2、解题：《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。
3、写作背景：见课*释①。教师补充：《新唐书·文艺传》记滕王阁诗会为：“九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。
4、高耸入云，溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止。“落霞…”的朦胧秋景，“闾阎扑地…青雀黄龙之舳”的富庶祥和都洋溢着作者无比愉悦的心情。
5、《滕王阁序》能流传千古的原因是多方面的。从语言艺术的角度看，主要是以下两点：工整的对偶和文情并茂的“警句”。 品析鉴赏 对偶品析 这篇文章是骈体文。
6、下面是我整理的《滕王阁序》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！ 【教学目的】 了解骈文的文体特点。 学习本文优美的语言。
