明辨之（明辨之笃行之慎思之的拼音）

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1、这句话的意思是：要广泛地学习，仔细地询问，审慎地思考，清晰地分辨，忠实地执行。这是《中庸》中的一句话，意思是学习需要有一个过程，要经过深思熟虑才能有所收获。

2、意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出处：《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

3、意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。作品出处：《中庸·第二十章》原文（精选）：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

4、的意思。译文：要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。选自《中庸·第二十章》，是关于治学的名句，相传作者是孔子后裔所做。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

5、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出自《礼记·中庸》。原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

6、译文：要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。选自《中庸·第二十章》，是关于治学的名句，相传作者是孔子后裔所做。

1、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辩之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。

2、《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。

3、笃行是履行所学，只有脚踏实地履行的学问，才是真正的学问。务实指的是注重实事求是，一切从实际出发。出自《中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

4、选自《中庸·第二十章》，是关于治学的名句，相传作者是孔子后裔所做。《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

5、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的意思：学习要广泛涉猎，要学会针对性地提问请教，彻底搞懂，要学会慎重地思考，要形成清晰的判断力，要用学习得来的知识和思想指导实践。

1、白话文解释：博学，学习要广泛涉猎。审问，有针对性地提问请教。慎思，学会周全地思考。明辨，形成清晰的判断力。笃行，用学习得来的知识和思想指导实践。

3、博学之审问之慎思之，明辨之，笃行之出自《中庸》，意思是广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。出处：《中庸》第二十章：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。

1、“明辨之笃行之慎思之”意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出处：《中庸·第二十章》原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

2、慎思之，明辨之，笃行之的意思是彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出自《小戴礼记、小宋礼记》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

3、诗句翻译这句话的意思是：学习要有广度，要深入探究，要仔细思考，要有明确的判断力，最后还要切实地去实践。这句话强调了学习的五个步骤：博学之 - 要有广泛的知识储备，不断学习新的知识和技能。

4、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。作品出处：《中庸·第二十章》。

1、译文：要广泛地多方面学习，详细地求教，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地行动。选自《中庸·第二十章》，是关于治学的名句，相传作者是孔子后裔所做。

2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。作品出处：《中庸·第二十章》。

3、这句话的意思是：学习要有广度，要深入探究，要仔细思考，要有明确的判断力，最后还要切实地去实践。这句话强调了学习的五个步骤：博学之 - 要有广泛的知识储备，不断学习新的知识和技能。

4、意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。作品出处：《中庸·第二十章》原文（精选）：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

5、博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。成语出处：《礼记？中庸》：“ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

6、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”指学习的五个要点。其中的“之”代指学习的对象。这句话可解释为：广泛地学习它，详细地考究它，慎重地思考它，清楚地辨别它，切实地实行它。词语解释：博学：广泛学习。