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五年级下册语文《桥》里的老汉是个怎样的人
桥这篇课文老汉是个无私无畏、不徇私情、先人后己、临危不乱的人。为了其他老百姓的性命，宁愿牺牲自己和儿子的生命。从以下描写中感受到的：他像一座山。
《桥》中的老汉是个无私、不徇私情、英勇献身、舍己为人、舍小家为大家因公殉职的人。
打下伏笔），可以看出老汉是（大公无私，舍己为人，不徇私情）的人。《桥》谈歌所写的一篇文章，阐述了一个悲壮的故事，赞扬了老汉把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的精神，他用自己的身躯架起了一座不朽的桥梁。
《桥》里的老汉是个临危不惧、舍己为人、高风亮节的人。
老汉是一个大公无私，舍己为人，不徇私情的人。原文如下：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。
老汉是个沉着果断、无私无畏、不徇私情、高风亮节的人，如在人们惊慌失措时以威信和沉稳，果决指挥；把儿子从队伍中揪出来，让他排在最后，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己和家人。
第三课白杨的多音字形近字
出示： ①从哪儿看得出列车在前进呢？②为什么它这么直，长得这么大？③爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？这节课我们就顺着这三个问句来学习课文。学习互动 (一)学习第一部分。
五年级下册语文第三课《白杨》 ，答案如下：本文利用了怎样的写作手法，歌颂了一种什么样的精神？本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。
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语文书五年级下册第三课，白杨怎么预习 《白杨》预习要求 给课后的一类字注音、组词、找形近字和多音字。
赞美祖国建设者 哪儿最荒凉，他们就在哪儿住下，一个个白色板房，就是他们流动的家。架大桥，修铁路，盖起高楼大厦。不管风吹不管雨打，他们总是不地建设者着自己的家。少一个白色板房，就多移动高楼大厦。
仿照小学语文五年级下册第三课白杨写一篇借物喻人的作文300字 梅花 我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。
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五年级下册语文读本第四课读书笔记
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。
《我的长生果》主要内容是：作者回忆了少年时代的读书生活，阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。
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