与朱元思书教学设计（与朱元思书教学设计第二课时）

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1、选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？选出一种并说明喜欢的理由。

2、初二语文古文对比阅读阅读《记承天寺夜游》和《州官放火》，完成1~5题《记承天寺夜游》：。《州官放火》：田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被鞭笞，于是举州皆谓灯为火。

3、高中文言文说课稿篇一说课部分老师好，同学们好，我说课的题目是《咏怀古迹》(其三) (一)、说教材《咏怀古迹》(其三)，选自《杜诗洋注》，这组诗共五首，这里选的是第三首，是咏叹昭君的出塞之作。

与朱元思书教案篇1 【教材分析】教材的地位和作用：本课是人教社初中语文下册第五单元的一篇文言自读课。为了增加学生的文化底蕴，吸收古代文学的精华，初中语文课本每册都有两个单元反映古代生活的文言文。

篇一：与朱元思书学习目标确定的依据课程标准：课标对古文学习的要求 (1)能借助注释和工具书理解基本内容和情感。 (2)注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。

吴均著有《后汉书注》、《齐春秋》、《庙记》等书，后来都失传了。

初二语文下册《与朱元思书》教案【1】教学目标能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

《与朱元思书》教学设计《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。

1、我国古代的孔子是伟大思想家和教育家，在《论语》这部儒家经典中，他的弟子记录的孔子言论，有不少是谈学习态度和学习方法的，对同学们搞好学习，加强个人品德修养都有很大意义。现在我们就来共同探究学习《〈论语〉十则》这篇课文。

2、了解文言文的常识和方法学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。3．理解课文词语和句子的含义(前一部分)。

3、板书设计：以“君子”为眼睛，《论语》为嘴巴，依次左臂、左腿、右腿、右臂各两条君子之徳，以“仁义”为心。整体是一个人形。

1、求用文言文写一篇日志微饮眠于日暮，宿醉惊于子夜，余父日以临香，敬而以祷；夜以鸣花，佑之亲子。承千年之所俗，照今世之所乐。

2、文言文日记300字 30篇孩子之美，源父源母。父母之教，最为重。予自堕地，父母皆随我。不论何事，其皆给我以关怀。吾父者，读圣贤之书而教我，共探讨论述，以行为举例，以实事告我，常引经据典，真“无所不知”也。

3、古文小日记200字左右戊午年，中秋佳节，天朗气清。予约同学姐妹，联袂(书上为“聊袂”，该为印书之误，擅自改过，不知可对？)步月中庭，继乃相偕倘佯于门外。

4、以春节趣事为题的200字文言文 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。” 春节是辞旧迎新，合家团聚，非常热闹的一个节日，也是我最喜欢最盼望过的一个节日。

5、形容“心情平静”的文言文有哪些回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。山气日夕佳，飞鸟相与还。结庐在人境，而无车马喧。虎啸龙吟凌云志，落花流水平常心。独坐幽篁里，弹琴复长啸。

1、上期的《战胜困厄，成为自己的英雄---项链珠宝整合教学设计》是主题型整合阅读教学的尝试，本期尝试写作型整合阅读设计。

2、板书：答谢中书书陶弘景山川之美古来共谈请同学把书翻到136页《答谢中书书》，我们一起把注释1朗读一遍。于是，我们知道“答谢中书书”的意思是“回给谢中书的一封信”，第二个“书”是书信的意思。

3、思考：“一切景语皆情语”，课文中最能体现作者思想感情的语句是哪一句？表达了作者怎样的思想感情？交流讨论，明确：“实是欲界之仙都。自康乐来，未复有能与其奇者。

4、《与朱元思书》是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，寥寥百余字，将富春江山光水色描绘得生动逼真。文章语言精练生动，可以引导学生通过背诵、通过联想与想像，结合自己的生活体验，体会作者写作时的心境。

5、望峰息心；经，世务者，窥谷忘返”意蕴丰富，可见山水之美对人的影响，可见作者对山川美景的热爱，对世俗之人追名逐利的鄙夷。如能把《答谢中书书》所学，迁移到《与朱元思书》，幸事。

6、因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰，如吴均的《与顾章节》《与朱元思书》、陶弘景的《答谢中书书》都属于此类。

人教部编版八年级上册语文教学计划篇1 教材分析八年级语文采用的是人教版部编教材，本册共有24篇课文(其中教读课文12篇，自读课文12篇)，分为阅读、写作、口语交际、综合性学习、名著导读、课外古诗词诵读6个板块。

人教部编版八年级上册语文教学计划1 教材简析人教版《语文》八年级上册在编排上呈现出来的是各单元以专题组元，但同时也兼顾文体。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。

（一）教材结构 2021年秋部编（统编）人教版八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，每个单元一个人文主题，依次是：“变化着的社会”“生活的记忆”“山川美景”“情感哲思”“文明的印迹”“情操与志趣”。

部编八年级上册的语文教学计划1 学情分析从以往的表现来看，学生素质比较低，悟性比较差，在教学内容的理解上都有问题，学生学习习惯并不好，所以本学期对学生重点还在于整治课堂纪律，提高课堂教学效率。