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《我的长生果》里的四字词有哪些?
1、《我的长生果》一文中的四字词语的意思 如下：津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
2、我的长生果，这篇文章里有11个成语，它们分别是：流光溢彩，津津有味，天长日久，如醉如痴，浮想不翩，不求甚解，牵肠挂肚，如饥似渴，不言而喻，黯然神伤，呕心沥血。
3、《我的长生果》一文中的四字词语的意思 如下： 津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。 牵肠挂肚：牵：拉。
4、五年级下册语文课文：第27课《与象共舞》熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。彬彬有礼：形容举止文雅。
5、四书五经 【拼音】： sì shū wǔ jīng 【解释】： 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。指儒家经典。
6、愉悦是一个汉语词汇，读音为yú yuè，指欢乐，喜悦，身心放松。出自汉·荀悦《汉纪·宣帝纪四》：“千载一会，愉悦无斁。遭遇，指碰上，遇到的。见于《汉书·礼乐志》：“幸得遭遇其时。
我的长生果中醉心阅读的回报是哪句原文
1、吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
2、吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
3、我的故园是浙东南的鱼米之乡。五十年代初，解放了的家乡天地明媚，我这个海角镇的毛丫头，心中一片欢悦。那时我已初识文字，且酷爱读书；接触了书籍，我就觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。
4、现代作家叶文玲的《我的“长生果”》原文（部分）：这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
5、《我的“长生果”》一文中的作者：叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》，便走上文坛。
五年级上册我的长生果中的馈赠的意思
馈赠这个词的意思是赠送，也指送的东西。本义是以食物送人，把财物无代价的送给别人，也指赠送的东西、礼品。它蕴含的可贵精神在于无偿和慷慨。
馈赠读音为kuì zèng。本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品。出自清 富察敦崇 《燕京岁时记·唐花》：“凡卖花者，谓熏治之花为唐花。每至新年，互相馈赠。
馈赠的意思是赠送、奉送或送礼。馈赠可以是一种表达感激、友好或祝福的行为，用于向他人表示关心和关爱。馈赠的定义 馈赠是一个动词，指通过赠送、奉送或送礼的方式向他人表达善意和关心。
(1)赠送，也指赠送的东西、礼品。馈赠的词语解释是：馈赠kuìzèng。(1)赠送，也指赠送的东西、礼品。结构是：馈(左右结构)赠(左右结构)。拼音是：kuìzèng。词性是：动词。注音是：ㄎㄨㄟ_ㄗㄥ_。
释义：赠送(礼品)。拼音：馈赠[kuìzèng]。引证：鲁迅《三闲集·流氓的变迁》：“汉的大侠，就已和公侯权贵相馈赠，以备危急时来作护符之用了。
馈赠（拼音：kuì zèng，英文：present），汉语词语，指的是赠送（礼品）。例句有“为了报答他当年对我的馈赠和厚待，我现在只好委屈自已，尽可能的帮助他渡过难关”。
