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紫藤萝瀑布阅读及阅读答案
当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。
《紫藤萝瀑布》参考答案：画面主体：(示例)我会画上一棵旺盛的紫藤萝，从空中垂下，不见其始终。(即扣住“瀑布”)色彩：(示例)我会用淡紫色作为主要色彩，配上点点银光。花穗则上部浅紫，下部深紫。
“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”。
一树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。大凡写作，总得有想像和联想，才能妙笔生花。第四，要有感悟，要提炼出精辟的语句。
作者睹物释怀，看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。“我心上的焦虑和悲痛”是指失去小弟的悲伤。
紫藤萝瀑布》阅读题答案：运用了比喻、拟人的修辞，写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪，渲染了一种欢快的气氛。
紫藤萝瀑布现代文阅读原文和答案
1、颜色上浅下深，花苞像鼓鼓的船舱，在我的家乡，曾今也有过一篇紫藤萝，它依傍着一株枯藤爬的很高，紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”当我读到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。
2、参考答案：画面主体：(示例)我会画上一棵旺盛的紫藤萝，从空中垂下，不见其始终。(即扣住“瀑布”)色彩：(示例)我会用淡紫色作为主要色彩，配上点点银光。花穗则上部浅紫，下部深紫。
3、“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”。
4、紫藤萝瀑布 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
5、参考答案： 将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。 细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。 用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。
6、《紫藤萝瀑布》阅读题答案：设置悬念，引起读者的阅读兴趣。运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪，渲染了一种欢快的气氛。
紫藤萝瀑布第六段赏析
1、第一部分（第一至第六段）文章从作者赏花写起。首段独句成段，“我不由停住了脚步”说明作者是因为心有所动而止步。“不由”在这里点了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程。
2、“仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。”赏析：运用了拟人的手法，把紫藤萝写得很顽皮，也很可爱，仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童，对着阳光尽情的表演。令人如闻其声，如见其态。
3、年5月6日 紫藤萝瀑布课文赏析 这篇文章以“紫藤萝花”为线索，按照“赏花”、“忆花”、“悟花”的顺序行文。全文可分为三部分。第一部分(第一至第六段)文章从作者赏花写起。
4、赏析：将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，灿烂辉煌，写出了藤萝花旺盛的生命力。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
5、《紫藤萝瀑布》赏析(张梅) 节选———同样的花草面对不同的人，可能会唤起不同的审美感受。女作家宗璞更多注意的，常常是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花，它们虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严与蓬勃。
《紫藤萝瀑布》的含义是什么?
1、课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙，抒发了作者蓬勃向上的赞美，表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。
2、《紫藤萝瀑布》是新时期之初枯木逢春的写照，作者的心曲正是那时候人们的心声。1966年至1976年，是十年浩劫。粉碎“四人帮”，拨乱反正，开创了社会主义现代化建设的新时期，神州大地重新勃发生机，欣欣向荣。
3、《紫藤萝瀑布》是一篇描绘紫藤萝花繁盛景象的散文。作者先描绘了一片盛开的紫藤萝花，以其美丽的外观和繁茂的生命力吸引读者的注意力。然后，作者由花及人，联想到人的生命，探讨了生命的短暂和珍贵。
4、紫藤萝瀑布，是新时期之初枯木逢春的写照，作者的心曲正是那时候人们的心声。1 966年至1976年，是十年浩劫。开创了社会主义现代化建设的新时期，神州大地重新勃发生机，欣欣向荣。
