本文目录一览：
- 1、大堰河我的保姆原文(大堰河上的渔翁和他的故事——我的保姆原文)
- 2、艾青写的《我的保姆》
- 3、艾青《大堰河-我的保姆》原文及鉴赏
- 4、《大堰河--我的保姆》赏析
- 5、《大堰河——我的保姆》的每节大意
大堰河我的保姆原文(大堰河上的渔翁和他的故事——我的保姆原文)
1、原文：大堰(yn)河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
2、原文：大堰河——我的保姆，大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子。也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
3、大堰河是我家乡的一条小河，它曾经是我们孩子们的乐园，我们在这里嬉戏玩耍，捉鱼抓虾，度过了一个个快乐的童年。而大堰河上的渔翁，更是我们心目中的英雄，他总是能够在河中捕获到最多的鱼虾，给我们带来了无尽的惊喜和欢乐。
4、大堰河我的保姆文章原文篇1：大堰河——我的保姆 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。
艾青写的《我的保姆》
她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
《大堰河——我的保姆》作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
大堰河我的保姆文章原文篇1：大堰河——我的保姆 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。
《大堰河我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。
以下是我精心整理的感恩母亲的诗歌：艾青 《大堰河--我的保姆》，仅供参考，希望能够帮助到大家。一 大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
艾青《大堰河-我的保姆》原文及鉴赏
第1节，说明大堰河是卑微得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低微的身世：没有姓名；童养媳；靠出卖乳汁和汗水谋生。
第1节：我和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系。诗从一开始就显示了它鲜明的叙事性质。第2节：重叠反复地咏叹大堰河，是我的保姆，为全诗奠定了浓郁的抒情基调。
赏析：第一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。在具体安排上，却一开始交代大堰河与我的关系，她没有姓，没有名，缺少独立的人格。
《大堰河--我的保姆》赏析
赏析：第一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。在具体安排上，却一开始交代大堰河与我的关系，她没有姓，没有名，缺少独立的人格。
诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低微的身世：没有姓名；童养媳；靠出卖乳汁和汗水谋生。大堰河，是我的保姆首尾反复吟咏，突出了诗人与大堰河的特殊关系。
这首诗感情真挚深切。诗中反复陈述：“大堰河，是我的保姆”，诗人是地主的儿子，长在“大堰河”的怀中，吮吸着她的乳汁，这不仅养育了诗人和身体，也养育了诗人的感情。
《大堰河我的保姆》赏析 大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生她的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。 第1节，说明大堰河是卑微得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。
赏析：大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
《大堰河——我的保姆》是一首自传性的抒情诗(自由诗)。这种诗体，有一句占一行的，有一句占两行的；每行没有一定音节，每段没有一定行数；也有整首诗不分段的。‘自由诗’有押韵的，有不押韵的。
《大堰河——我的保姆》的每节大意
1、第三部分：9─11节，回到现实，讴歌赞美大堰河。第四部分：12─13节，直抒胸意，对大堰河的赞美。
2、第1节：我和大堰河虽然阶级出身不同，却有着割不断的血肉联系。诗从一开始就显示了它鲜明的叙事性质。第2节：重叠反复地咏叹大堰河，是我的保姆，为全诗奠定了浓郁的抒情基调。
3、第11～13节为第三部分。诗人思绪回到现实，回到监狱，用儿子对母亲的情感，为大堰河“写着一首呈给你的赞美诗”。
4、大堰河，是我的保姆。第1节，说明大堰河是卑微得连自己的姓名都没有的穷苦的劳动妇女。诗从三个方面介绍大堰河的悲苦低微的身世：没有姓名；童养媳；靠出卖乳汁和汗水谋生。
5、大堰河我的保姆 一共13节，可分为四部分赏析：赏析：第一部分，诗人告诉我们，由于看到雪才想起保姆大堰河悲苦的一生，这是写本诗的导火线。
6、第一部分(第1～2节)：写“我”和大堰河的特殊关系，并且反复咏叹“大堰河，是我的保姆”，为全诗奠定了浓郁的抒情基调。
