本文目录一览:
- 1、送李端拼音版
- 2、《送李端》(卢纶)原文及翻译
- 3、关于饯行的诗句
- 4、《送李端》赏析
- 5、唐诗送李端运用了什么抒情手法
- 6、送李端中尾联表达的感情
送李端拼音版
送李端拼音版:故关衰草遍guguanshuaicaobian,离别自堪悲libiezikanbei。路出寒云外luchuhanyunwai,人归暮雪时renguimuxueshi。少孤为客早shaoguweikezao,多难识君迟duonanshijunchi。
《送李端》(卢纶)原文及翻译
唐代:卢纶 故关衰草遍,离别自堪悲。(自堪悲一作:正堪悲)路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期。译文 故乡遍地都是衰败的枯草,好友相别实在是令人伤悲。
送李端 作者:卢纶 故关衰草遍,离别正堪悲。 路出寒云外,人归暮雪时。 少孤为客早,多难识君迟。 掩泣空相向,风尘何所期? 送李端【诗文解释】 故乡的冬草枯黄遍地都是,与好友离别实在感到悲伤。
故关衰草遍,离别自堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期?②译文:故乡遍地都是衰败的枯草,好友相别实在是令人伤悲。你去的道路伸向云天之外,我归来时只见暮雪在纷飞。
巴字天边水,秦人去是归。栈长山雨响,溪乱火田稀。俗富行应乐,官雄禄岂微。魏舒终有泪,还湿宁家衣。
关于饯行的诗句
1、耐久交情岁月深,今朝何事返家林。北鸿西燕一年别,流水高山千古心。——姜特立《方叔每岁一相访送行》玉立湘西第一州,丹梯小为岳云留。东风城郭人行乐,春日旌旗公出游。
2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (唐.李白.《赠汪伦》)仍怜故乡水,万里送行舟。 (唐.李白.《渡荆门送别》)浮云游子意,落日故人情。
3、劳歌一曲解行舟,红叶青山水流急。——许浑《谢亭送别》 离魂莫惆怅,看取宝刀雄!——高适《送李侍御赴安西》 浮云游子意,落日故人情。——李白《送友人》 此中一分手,相顾怜无声。
4、王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。2 送友人 李白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
5、关于送别诗的古诗如下:《别董大二首》千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
6、饯行的诗词有:《饯行·少年经业富三馀》《贺新郎乡土以狂得罪,赋此饯行》。 饯行的诗词有:《韩提舶饯行致语口号》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行》。 结构是:饯(左右结构)行(左右结构)。
《送李端》赏析
1、朝着你走的方向空自掩面而泣,社会动荡,不知会在何期。 送李端【词语注释】 少孤:从小就成了孤儿。 相向:相对。 风尘:纷乱的世境。 送李端【诗文赏析】 卢纶、李端同属“大历十才子”。
2、这是一首感人至深的诗章,以一个“悲”字贯串全篇。首联写送别的环境气氛,从衰草落笔,时令当在严冬。郊外枯萎的野草,正迎着寒风抖动,四野苍茫,一片凄凉的景象。在这样的环境中送别故人,自然大大加重了离愁别绪。
3、李端公/送李端 唐代:卢纶 故关衰草遍,离别自堪悲。(自堪悲一作:正堪悲)路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期。译文 故乡遍地都是衰败的枯草,好友相别实在是令人伤悲。
4、[赏析] 这首诗抒写乱离中的离别之情。前两联写诗人在故乡衰草遍地的严冬送别友人,友人从高山寒云的小路离去,自己在日暮飞雪时归来。
唐诗送李端运用了什么抒情手法
1、《送李端》颔联用了什么样的表现手法?请结合诗句具体分析。
2、诗人在严冬送别友人,枯草遍地的景像更加突出了送别的悲凉,难舍难分的离情表现出两人深厚的情谊。全篇用白描手法绘景抒情,语言自然,哀婉动人。
3、这类诗歌在艺术手法上大多是采用寓情于景,情景交融的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象。以婉约派词人、诗人写的较多。
4、借景抒情这种艺术手法,自从产生以来,一直都是最常用的抒情手法之一,用在诗歌中的更是俯拾即是,因为离开了景而纯粹去谈情,仿佛这情便没有了着落。所以,在唐人的送别诗中,几乎每首诗都有借景抒情的例子。
5、当诗人要表现强烈的或深厚的情感时常常使用这种手法来取得预期效果。 《赠汪伦》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ——前两句叙事,后两句抒情,以比物的手法形象地表达了真挚纯洁的深情。
送李端中尾联表达的感情
包含的感情:对李端离去的不舍和对战乱不断、时局艰危的哀伤。原诗:送李端 卢纶 故关衰草遍,离别正堪悲。路出寒云外,人归暮雪时。少孤为客早,多难识君迟。掩泪空相向,风尘何处期。
“早”“迟”二字,配搭恰当,音节和谐,前急后缓,顿挫有致,读之给人以悲凉回荡之感。尾联收束全诗,仍归结到“悲”字。
思想感情:这是一首感人至深的送别。首联写送别时的环境氛围,时当故关衰草,情正离别堪悲。颔联写送别情景,友人伴寒云而去,自己踏暮雪而归,依依之情了然。颈联写回忆以往,感叹身世。
第四(尾)联收束全诗,仍归结到“悲”字。诗人在经历了难堪的送别场面,回忆起不胜伤怀的往事之后,越发觉得对友人依依[衍,见前]难舍,不禁又回过头来,遥望远方,掩面而泣;然而友人毕竟是望不见了,掩面而泣也是徒然,的希望是下次早日相会。
尾联收束全诗,仍归结到“悲”字。诗人在经历了难堪的送别场面,回忆起不胜伤怀的往事之后,越发觉得对友人依依难舍,不禁又回过头来,遥望远方,掩面而泣;然而友人毕竟是望不见了,掩面而泣也是徒然,的希望是下次早日相会。