回延安贺敬之原文（回延安贺敬之原文图片）

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模仿《回延安》尝试写一两节“信天游”，注意运用比兴手法并力求音韵和谐。写完后与老师同学一起交流。部编版初二下册语文《回延安》教案篇二教学目标：通过学习体会诗歌所深寓的感情并有感情的朗读这首诗。

自责、惭愧，反省、躬行！“公开课”的压力，还让我对自己的思路反复确认；对自己要说的话反复斟酌，尽量精简凝练；让我对课堂的线索反复删减，明确本课的教学目标，思考本课的课堂定位，以确认最清晰的最有效的线索。

第二部分：忆延安，回忆当年延安生活；第三部分：话延安，是写亲人欢聚畅谈的热烈场面；第四部分：赞延安，是写延安城的新面貌；第五部分：颂延安，歌颂延安光辉历史和展望未来。

《回延安》教案教学目标：体会诗人重返延安的激动感情，领会诗人对延安人民的无限热爱之情。品味、感悟这首诗的内容和表达的思想感情。掌握本诗运用的多种修辞手法，体会其对表达情感的作用。

该诗句出自贺敬之的《回延安》。原文节选：米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。老爷爷进门气喘得紧：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”亲人见了亲人面，欢喜的眼泪眼眶里转。

几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀。

心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你 ——母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

《回延安》是现代诗人贺敬之所作。原文节选：心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。

《回延安》原文+教学反思？篇1 一心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。

1、灰尘呀莫把我眼睛挡住了……手抓黄土我不放，紧紧儿贴在心窝。……几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。

2、诗歌赏析诗歌《回延安》，贺敬之作，选自《贺敬之诗选》。1956年发表。抒写诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情，赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。采用陕北信天游形式，语言质朴，感情热烈。

3、第五部分：颂延安，歌颂延安光辉历史和展望未来。《回延安》全诗除了真切的感情构成了诗的畅射源外，就是诗人对陕北风土人情的意象组合描写，它更增添了这首诗的生活气息和乡土美感，以及从朴实中流出来的民族音乐般的美。

4、时代背景：1956年，贺敬之回到阔别已久的延安，那是他曾生活多年的革命摇篮，魂牵梦绕的第二故乡，如今再一次见到它，感触万千，心潮澎湃，于是写下了这首激情洋溢、脍炙人口的政治抒情诗。《回延安》是现代诗人贺敬之所作。