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初一语文课文《秋天的怀念》
【篇一】部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》课文原文 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
(1)阅读史铁生的其他作品《我与地坛》、《病隙碎笔》等,写一篇读书报告(1000字)。 部编版七年级上册语文第五课《秋天的怀念》知识点 文学常识 《秋天的怀念》作者是当代作家史铁生,这是一篇叙事散文(体裁)。
《秋天的怀念》被选入人民教育出版社出版的七年级语文上册教科书中。此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。
有感情的朗读课文,品味文章精彩词句,抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界,感受崇高的母爱。以下是我为您整理的七年级语文上册第2课《秋天的怀念》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
第四段(第7自然段):写“我”对母亲的深深怀念。散文《秋天的怀念》的影响:《秋天的怀念》被选入语文出版社出版的六年级语文上册课本中。《秋天的怀念》被选入人民教育出版社出版的七年级语文上册教科书第五课中。
《秋天的怀念》阅读答案与阅读原文
1、⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
2、邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。
3、母亲之所以说到”跑着一个踩扁一个“就不说了,是因为现在”我“腿已经瘫痪,母亲怕继续说下去会刺激我。用意是通过环境描写——写北海的菊花来表达”我“和妹妹对母亲的思念,以及对往事的回忆。
4、《秋天的怀念》中心思想 叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及先年对母亲不解的懊悔之情。
5、【答案】因为母亲精心照顾我,顾不得培养花了。她想让我看看外面的世界,跟能想菊花一样变坚强,绽放出自己的美丽。动作描写,表现了母亲高兴得不知所措。
史铁生秋天的怀念选自哪里?
《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著。选自《史铁生散文自选集》。文中描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。
《秋天的怀念》选自《史铁生散文自选集》,体裁是短篇散文,作者史铁生,中国当代著名作家。代表作有散文我与地坛、《务虚笔记》等。
《秋天的怀念》简介:《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著,选自《史铁生散文自选集》。
此文写于1981年,最初发表于当年《南风报》上,那年史铁生30岁。在史铁生21岁时,也就是1969年到陕北延安“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京,在北京新桥街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。
《秋天的怀念》阅读原文与答案
1、⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
2、《秋天的怀念》中心思想 叙述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,对母爱的赞美,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情,及先年对母亲不解的懊悔之情。
3、母亲之所以说到”跑着一个踩扁一个“就不说了,是因为现在”我“腿已经瘫痪,母亲怕继续说下去会刺激我。用意是通过环境描写——写北海的菊花来表达”我“和妹妹对母亲的思念,以及对往事的回忆。
4、《秋天的怀念》阅读原文 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5、文章赏析:《秋天的怀念》,短篇散文,中国当代著名作家史铁生著,选自《史铁生散文自选集》。