绘声绘色造句（绘声绘色造句简单）

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对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是亲临其境一般。她已不哭了，她的声响是绘声绘色的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。

每一次绘声绘色的表演都会给我带来很多新学到的东西。今天班级开了一个故事会，大家轮流上台讲故事，全班就属班长讲得好，讲的绘声绘色，大家频频为他鼓掌！老师在讲台上有声有色得讲着，同学们却不动声色。

姐姐绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。

爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。小刚讲述猪八戒的故事，绘声绘色的。文章绘声绘色地描述了武打的场面。骆驼是名副其实的“沙漠之舟”。他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。

绘声绘色造句：演讲台上，教授正在绘声绘色的讲着数学题。我绘声绘色地诉说着我的梦想，我相信终有一天我会梦想成真！在他绘声绘色的描述下，孩子们都对城里的生活充满了向往。

海洋，是名副其实的风雨的故乡。那是一所名副其实的乡间小学，非常简陋，除了两排瓦房教室，一无所有。慕尼黑是名副其实的啤酒城，这里不仅酒店林立，而且拥有最古老的啤酒店。

，。绘声绘色老师绘声绘色地给同学们讲故事。老师给同学们讲故事，真是绘声绘色。

这是一幅绘声绘色的画卷，拥有最美好的赞美简直是名副其实。这位小队长组织的黑板报绘声绘色，真是名副其实的一位好手。他正在给小朋友们讲故事，讲得绘声绘色，是个名副其实的故事大王。

讲台上，天生丽质才华出众的她正在演讲，她叙事绘声绘色，说理振振有词，听得大家如痴如醉。老师在讲台上绘声绘色得讲着，同学们却不动声色。他办黑板报办的绘声绘色，小明做这个班长做的名副其实。

篮球比赛我们斑赢了，参加拉拉队的几个同学欣喜若狂，他们绘声绘色地向我们讲述了这场比赛的全过程，让我们也深受鼓舞。3 他是个名副其实的劳动模范，深受全体员工的爱戴。

四年级绘声绘色造句如下：对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是亲临其境一般。她已不哭了，她的声响是绘声绘色的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。

1、对于沉船的事，他说得绘声绘色，仿佛是亲临其境一般。我觉得这个节目讲的每一个故事都讲得那么的绘声绘色。

2、演讲台上，教授正在绘声绘色的讲着数学题。我绘声绘色地诉说着我的梦想，我相信终有一天我会梦想成真！在他绘声绘色的描述下，孩子们都对城里的生活充满了向往。他绘声绘色地讲着昨天发生的故事。

3、绘声绘色的造句 1) 今天班级开了一个故事会，大家轮流上台讲故事，全班就属班长讲得好，讲的绘声绘色，大家频频为他鼓掌！2) 老师在讲台上绘声绘色得讲着，同学们却不动声色。

4、【绘声绘色造句】①每当王老师绘声绘色地讲故事时，同学们就安静地专心致志听着，教室里鸦雀无声。②读着文章中这段绘声绘色的描述，我仿佛被引入了硝烟弥漫，炮火连天的战场。

主要区别是，意思不同、出处不同、用法不同，具体如下：意思不同有声有色意思是形容说话或表演精彩生动。绘声绘色指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容描写或叙述一段事情很逼真。

含义不同有声有色意思是形容说话或表演精彩生动。绘声绘色指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。

绘声绘色，有声有色，惟妙惟肖，活灵活现的区别如下：偏重的场景不同：绘声绘色：偏重于讲述故事或描写场面。有声有色：偏重于表演。惟妙惟肖：偏重于模仿、模拟。活灵活现：偏重于用语言表现形象。

区别：绘声绘色：形容叙述或描写得生动逼真。偏重于讲述故事或描写场面。有声有色：形容说话或表演精彩生动。偏重于表演。惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写、模仿得生动逼真。偏重于模仿、模拟。

【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。绘声绘色造句演讲台上，教授正在绘声绘色的讲着数学题语文课上老师绘声绘色的给我们讲述着文中小主人公们发生的有趣故事。

) 她已不哭了，她的声响是绘声绘色的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。20) 我最喜欢听语文教师的课了，他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。

她绘声绘色地向我们讲述了她去北京的所见所闻。她已不哭了，她的声响是绘声绘色的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。

他给她绘声绘色地讲了一个笑话。她已不哭了，她的声响是绘声绘色的，她把沙威那只大而粗的手压在她那白嫩的胸脯上，笑眯眯地望着他。最近我的事业上还算发展的绘声绘色吧。

) 张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色，听的同学们引人入胜。9) 每一次绘声绘色的表演都会给我带来很多新学到的东西。

【造句】：爸爸向我绘声绘色地描述了新疆的风土人情。小刚讲述猪八戒的故事，绘声绘色的。小说绘声绘色地描述了武打的场面。老师的故事讲得绘声绘色，学生们听得很入神。