本文目录一览:
- 1、用有教无类造句简单
- 2、用有教无类造句。
- 3、用有教无类因材施教造句
- 4、有教无类的意思解释
用有教无类造句简单
、 孔子的伟大之处,就在于他有教无类,嘉惠无数莘莘学子。用“有教无类”造句 第2组 1 所以学无止境,有教无类,老师也要感恩学生,也是令他的教法,不断增加智慧的老师。
有教无类造句 然而,女性却等了好多个世纪,才等到进入学堂的那一刻,即便是有教无类的孔子,也无法解救女性于历史宿命的困境。九年国民义务教育推行以来,有教无类的教育理念,使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。
) 他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。2) 在中国,孔子有教无类的思想一直为人们津津乐道。3) 王老师秉持有教无类的理念,尽心尽力地教导学生。
孔子当年认为弟子不分贫富,因有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷 。 他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。 易曰:天行健,君子以自强不息。有教无类。
用有教无类造句。
1、、 孔子的伟大之处,就在于他有教无类,嘉惠无数莘莘学子。用“有教无类”造句 第2组 1 所以学无止境,有教无类,老师也要感恩学生,也是令他的教法,不断增加智慧的老师。
2、) 孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。
3、有教无类造句 然而,女性却等了好多个世纪,才等到进入学堂的那一刻,即便是有教无类的孔子,也无法解救女性于历史宿命的困境。九年国民义务教育推行以来,有教无类的教育理念,使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。
用有教无类因材施教造句
1、巍巍学府、百年沧桑、有教无类、因材施教、言传身教、书声琅琅 、整洁等。巍巍学府解释:形容学校崇高伟大,是国家的高等学府示例:巍巍学府人才辈出,骄人的高考成绩执信中学高考。
2、造句 要对学生进行分类,因材施教。有教无类 [ yǒu jiào wú lèi ] 基本释义类 类别。不管什么人都可以受到教育。造句 他是个公平的老师,坚决做到有教无类。
3、因材施教的相关造句如下:老师要对学生因材施教,这样才能提高他们的学习兴趣。老师们在教学中,能够针对每个同学的特点因材施教。李老师善于因材施教,指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。
4、因材施教造句写一句话简单的 (1)、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。 (2)、这批学员良莠不齐,要因材施教才行。
有教无类的意思解释
1、“有教无类”的意思是无分贵族与平民,不分国界与华夷,只要有心向学,都可以入学受教。基本信息 名称:有教无类 拼音:yǒu jiào wú lèi 出处: 《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。
2、有教无类 【拼音】:yǒu jiào wú lèi 【解释】:类:类别。不管什么人都可以受到教育。【出处】:《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”【示例】:他的教书有一个特别的地方,就是“~”。
3、孔子提出的“有教无类”指的是分两种去解释,解释一:不管什么人都可以受到教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。解释二:“有教无类”是说,人,原本是“有类”的。
4、有教无类一指不分贵贱贤愚,对各类人都可以进行教育。二可指人,原本是“有类”的,比如有的智,有的愚;有的孝顺,有的不孝,但通过教育,却可以消除这些差别。
5、成语 有教无类 发音: yǒu jiào wú lèi 释义: 类:类别。不管什么人都可以受到教育。出处: 《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”示例: 他的教书有一个特别的地方,就是“~”。