司马光三年级原文（司马光三年级原文起因经过结果）

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《司马光》是小学三年级课文下册学的一篇课文，属于文言文，写的是小时候的司马光砸缸救人的故事。

小学三年级司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

三年级上册第24课《司马光》生字有：司、庭、登、跌、众、弃、持。司：司法、司机、司令、司南、司仪、司空见惯。庭：庭院、庭氏、庭实、后庭、野庭、邮庭、槐庭、当庭、天庭、分庭抗礼。

《司马光》是三年级上册语文第24课的课文。这篇课文以文言文的形式讲述了：有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。

一幅单幅图。小学三年级司马光课文描写了一幅单幅图。《司马光》是统编小学语文教科书三年级上册第八单元的一篇精读课文，是小学阶段安排的第一篇文言文。

三年级上册语文第24课司马光的下一课是第25课掌声。司马光是三年级语文上册第八单元美好品质为主题的一篇文言文。这是小学阶段安排的第一篇文言文，重点是让学生初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。

1、原文：司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

2、《司马光》是三年级上册语文第24课的课文。这篇课文以文言文的形式讲述了：有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。

3、有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去，水涌出来，小孩也得救了。

4、司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。注释司马光：字君实，陕州夏县（现在山西）人。

1、司马光（1019年11月17日～1086年10月11日），字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西省夏县）人，世称涑水先生。北宋政治家、史学家、文学家，自称西晋安平献王司马孚之后代。

2、司马光（1019年11月17日－1086年10月11日），字君实，号迂叟，北宋文学家、史学家。陕州夏县涑水乡（今山西省夏县）人，自称是西晋安平献王司马孚的后裔。宋仁宗宝元元年（1038年），司马光登进士第，累进龙图阁直学士。

3、司马光，字君实，号迂叟，是北宋陕州夏县涑水乡(今山西夏县)人，世称涑水先生。司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年)十一月，当时，他的父亲司马池正担任光州光山县令，于是便给他取名光。

原文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。从前有个人叫司马光。他小时候，常跟小朋友们在花园里玩儿。花园里有一座假山，假山旁边有一口大缸。

司马光三年级原文及翻译如下：原文：司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

《司马光》注释：光：司马光；庭：庭院；瓮：口小肚大的陶器；皆：全，都；迸：涌出；弃去：逃走；破：打开，打破；于：在。《司马光》原文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。

三年级司马光课文原文及注释如下：原文：司马温公①幼时，患②记问不若③人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣。独下帷绝编，迨④能倍诵⑤乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

小学三年级司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。