本文目录一览：
- 1、人教版一年级语文下册课文有哪些
- 2、人教版本一年级下册语文全册课文知识点
- 3、人教版一年级下册语文第21课《小壁虎借尾巴》教案
- 4、人教版一年级下册语文第14课《要下雨了》教案
- 5、一年级下册部编版人教版语文电子课本
人教版一年级语文下册课文有哪些
1、文具的家：是人教版小学语文一年级下册（2017年春季修订版）第15课的课文，作者是圣野。这篇课文通过妈妈与贝贝的对话，教会学生要整理、保管好自己的文具。
2、小学一年级语文下册古诗有：《锄禾》和《悯农》《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
3、整理了人教版一年级下册语文第5课《小公鸡和小鸭子》教案，欢迎阅读参考。 人教版一年级下册语文《小公鸡和小鸭子》教案 设计说明 本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。
4、人教版：小学一年级下册语文《美丽的小路》教案 【学习目标】认识“先、鹿”等14个词语。会写“先、干”6个字。正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，读出每个角色的语气。
5、为了让学生了解邻居与朋友的重要，懂得团结协作互助友爱，整理了人教版一年级下册语文第6课《树和喜鹊》教案，欢迎阅读参考。
人教版本一年级下册语文全册课文知识点
．选读课文：《春风吹》 《好孩子》 《象鼻桥》 《咕咚》 《小猴子下山》5．按要求读课文：（1）朗读课文；（2）背诵课文；（3） 朗读课文，分角色演一演。
复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。正确背诵指定的课文。
开头“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”两句，把读者带入了一个小巧精致、柔和宜人的境界之中，一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音；池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。
一年级小学生下册 语文知识 点 组词 。
同时，低年级 语文教材 中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。
人教版一年级下册语文第21课《小壁虎借尾巴》教案
1、向谁去借尾巴？① 他是怎样向小鱼借尾巴的？(自由读小壁虎的话)出示课件。
2、初步感知小壁虎为什么要去借尾巴？ 课外收集其他动物尾巴的作用。
3、小壁虎为什么要借尾巴？板书：挣断 小壁虎向谁借尾巴。完成填空：小壁虎向( )，( )和( )借尾巴。新授课文：(一)课文中哪几个自然段写小壁虎怎样借尾巴。
4、今天我们就来讲《小壁虎借尾巴》这个故事。出示小壁虎的图片。看图画，观察。请小朋友们观察一下，小壁虎长什么样子？（长着大大的脑袋，身上有许多小黑点，还有一根长长的尾巴。可是现在它的尾巴断了，很短。
人教版一年级下册语文第14课《要下雨了》教案
1、题目讲什么时候的事？(要下雨。) “下雨了”和“要下雨了”意思相同不相同？ 为什么？(讨论) “要下雨了”是说雨没有下，快要下了。 “下雨了”表示已经下雨了。 朗读课文 指导学生正确、流利地读课文。
2、认知“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自身喜欢的局部。初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。
3、懂得天气闷燕子低飞，小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识，初步培养热爱自然，热爱生活的感情。2 学会本课12个生字，理解新词意思。
一年级下册部编版人教版语文电子课本
一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。
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这节课要学习很多生字，还有几个是多音字，整理了新部编本人教版一年级下册语文第3课《一个接一个》教案，欢迎给为老师阅读参考。
